목차 수업의도 수업방식 본문 수업 방식 1. 매체 (1) 조문 법의 기본은 조문. 조문이 쓰여진 방식 자체가 법적 사고력과 직접적으로 관련되기 때문 법 교육은 조문을 해석하는 것에서부터 시작된다고 할 수 있다. 즉, 교과서로서의 조문 (2) 학습지 학습효과 극대화 구조도를 통해 지난 시간에 배운 내용을 스스로 참고하여 학습의 구조를 잡아가도록 하기 위함. 추상적인 개념을 눈으로 확인하며 학습효과 향상. 수업시간 활동을 통해 주의를 집중. 토론에 활용 키워드 조문, 학습효과, 수업, 학습, 방식, 평등권, 사회교육 |
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