교육심리 우리나라의 조기교육

교육심리 우리나라의 조기교육

[교육심리] 우리나라의 조기교육.pptx

목차 1.우리나라의 조기교육 2.비고츠키 & 피아제이론과 조기교육 3.언어발달과 조기교육 4.이상적인 조기교육의 방향 본문 조기교육이란 무엇인가? 조기 교육이란? 학령(學齡)에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육" 목적 : 대체로 만 4∼5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것. 비고츠키 이론 아동의 인지발달은 성인과의 상호작용을 통해 발달 학습에 의해 발달 촉진 가능 아동이 실패하지 않도록 충분한 지지를 주면서 독립적으로 수행할 수 있는 능력을 키워줌. 교사의 역할 : 학생의 능력을 평가한 후 문제 해결능력을 조절 교사의 역할 : 학생의 능력을 평가한 후 문제 해결능력을 조절 키워드 교육심리, 조기교육, 교육, 우리나라, 언어발달