아동심리 아동중심 놀이치료에 대해서

아동심리 아동중심 놀이치료에 대해서

[아동심리] 아동중심 놀이치료에 대해서.hwp

본문 1. 발달 배경 1) 아동중심 놀이치료의 역사 - 1940년대에 인본주의적 입장에서 Carl Rogers는 내담자중심 치료를 발달시켰으며 아동 중심적 놀이치료의 발전에 큰 영향을 주었다. Rogers의 제자였던 Virginia Axline은 Rogers의 이론을 아동치료에 적용하여 지금의 아동중심 놀이치료를 발전시키는 기초를 만들었으며 우리나라에서는 1970년대 숙명여대 주정일 교수가 놀이치료를 최초로 도입한 이래, 30년 가까운 발전을 해 오면서 많은 기관들에서 아동중심 놀이치료를 실시하고 있다. 2) 아동에 대한 관점 - Landreth(1991) 아동중심 놀이치료자들이 다음과 같은 신조를 가져야 한다고 하였다. ① 아동은 성인의 축소판이 아니며 치료자는 그러한 방법으로 아동을 대하지 않는다. ② 아동은 인간이며, 이들에게는 깊은 정서적 고통과 즐거움을 경험할 능력이 있다. ③ 아동은 독특한 개성이 있으며 존중받을 가치가 있다. 치료자는 아동 그 자체를 존중한다. 키워드 중심, 아동심리, 아동중심, 놀이치료, 심리, 치료