청소년기 인지발달 특징 청소년기의 인지적 발달 특성과 영향

청소년기 인지발달 특징 청소년기의 인지적 발달 특성과 영향

[청소년기 인지발달 특징] 청소년기의 인지적 발달 특성과 영향.hwp

목차 청소년기 인지발달 I. 청소년기 동안의 정보처리능력에서의 변화 II. 인지적 발달 특성과 영향 1. 가능성에 대한 사고 2. 사고에 대한 사고 3. 중다차원적 사고와 상대주의적 사고 4. 자아중심성 1) 상상의 청중 2) 개인적 우화 5. 이상주의 * 참고문헌 본문 I. 청소년기 동안의 정보처리능력에서의 변화 정보처리 능력에서의 발달 결과로 청소년들은 아동과는 다르게, 추상적으로 사고할 수 있고, 다차원적 사고와 가설적 사고가 가능하다. 청소년기에 발달하는 정보처리 능력을 살펴보면 다음과 같다. 1/ 주의(attention) 능력이 진보하여 선택적 주의(selective attention)와 분할된 주의(divided attention)가 모두 발달한다. 2/ 기억 능력이 개선되어 작업 기억(working memory)과 장기기억(long-term memory)이 모두 개선된다. 작업 기억은 아동기와 청소년기 사이에 크게 발달하여, 청소년기 동안에도 계속해서 발달한다. 작업 기억의 증가는 청소년기 동안 읽기 기술의 발달에 크게 기여한다. 3/ 청소년기 동안 정보처리 속도도 증가한다. 일반적으로 청소년 초기 동안 정보처리 속도가 크게 증가하고 이후 점차적으로 감소한다. 4/ 개인의 조직화 전략(organizational strategies)에서 진보가 이루어진다. 조직화 전략이란 기억을 촉진시키기 위하여 항목들을 의미 있는 집단이나 청크(chunk)로 분류하는 방식에 해당하는 발달된 기억전략이다. 청크란 작업기억을 촉진시키기 위해 개인에 의해 활용되는 최대 유의미 묶음단위이다. 5/ 상위인지 능력이 발달한다. 그러나 발달된 상위인지 능력은 자의식의 증가와 같은 부정적 현상을 초래하기도 한다. 자신의 사고과정에 대한 지식의 발달은 자신을 지나치게 의식하게 하여 타인들 앞에서의 수행을 방해할 수 있다. 하고 싶은 말 주요 내용을 요약 및 정리한 레포트 자료입니다. 키워드 발달, 인지, 청소년기, 인지발달, 인지적, 특징