프로이드의 성격발달이론 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론)

프로이드의 성격발달이론 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론)

[프로이드의 성격발달이론] 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론).hwp

목차 프로이드의 성격발달이론 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론) I. 구강기 II. 항문기 III. 남근기 IV. 잠재기 V. 생식기 * 참고문헌 본문 프로이드의 성격발달단계 섬리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론) 성격은 6세 이전에 거의 완전히 형성되고 그 후 성장은 대부분이 기본적 구조가 마무리되는 과정이다. 정신분석학적 발달이론에는 두 가지 있다. 첫째, 성인의 성격은 유아기에 주어진 여러 가지 경험(부모의 양육 방치, 그리고 사회에서 부과되는 제한과의 갈등이 해결되는 방식에 의해서 형성된다. 둘째, 성 에너지의 상당량은 출생 시에 이미 나타나며 이것은 일련의 심리성욕 발달 단계를 거쳐 발달해 가는데 이 단계는 개인의 본능에 그 뿌리를 박고 있다. 프로이드는 네 가지 보편적 심리성욕 발달 단계(구강기, 항문기, 남근기, 생식기를 제시하며, 이 단계들이 성격 형성에 결정적 영향을 준다고 했다. 이 네 단계를 거치는 동안, 성격발달은 네 가지 중요한 긴장의 원천에 반응하면서 발달이 이루어진다. 즉 생리적 성장과정, 욕구 좌절, 갈등 그리고 위협이다. 인간이 겪는 좌절, 갈등 및 불안감을 해결하는 학습방법에는 동일시와 전위가 있다. 동일시(identification)란 사람이 타인의 특성을 받아들여 자기 자신의 것으로 만드는 방법이다. 사람은 자기보다 그 욕구를 더 성공적으로 충족시키는 사람을 모델로 선택하여 그것을 배워서 시행함으로써 긴장이나 갈등을 해소한다. 어린이는 초기에는 부모가 전능한 것으로 보이기 때문에 부모에게 동일시하려고 한다. 전위란 사람들은 자기가 욕구하는 것을 간절하게 원하지만 얻을 수 없는 것은 포기하고 다른 제2차, 3차의 가능한 것을 받아들이는 것이다. 참고문헌 인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017 전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017 발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016 의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 하고 싶은 말 간단명료하게 요약 및 정리하였습니다. 키워드 발달, 단계, 성격, 가지, 심리, 사람