 [인문] `속미인곡` 문학적 특징 분석.hwp |
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목차 1. 서론 2. 본론 2-ⓐ 주제 구현을 위한 표현 2-ⓑ 주제 구현을 위한 구조 3. 결론 본문 뎨 가 뎌 각시 본 듯도 뎌이고. 텬天샹上 白옥玉경京을 엇디 야 니離별別 고, 다 뎌 져믄 날의 눌을 보라 가시 고. 어와 네여이고 내 셜 드러 보오. 내 얼굴 이 거동이 님 괴얌즉 가마 엇딘디 날 보시고 네로다 녀기실 나도 님을 미더 군 디 전혀 업서 이 야 교 야 어 러이 구돗 디 반기시 비치 녜와 엇디 다 신고. 누어 각 고 니러 안자 혜여 니 내 몸의 지은 죄 뫼 티 혀시니 하 히라 원망 며 사 이라 허믈 랴. 셜워 플텨 혜니 ①조造믈物의 타시로다. ▶ 서사2: 을녀의 대답 참고문헌 논문 김형태(2005), 「대화체 가사 연구」,연세대학교 박사논문, pp137~187 서영숙(1995), 「<속미인곡>과 <성산별곡>의 대화양상 분석」,『한국고시가문학회』 ,85p~104p 박춘우(1996),「<속미인곡> 연구」,『대구어문론총』,14호, pp.323~344 김선기(2012),「속미인곡의 네가지 쟁점에 대하여」,『어문연구학회』,71권, pp.99~124 *단행본 최태호(2000),『松江文學論考』 , 역락, pp.355~381 김삼불(1999),『송강가사 연구』, 한국문화사, pp.180~190 *기타자료 네이버 지식백과 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1114336&cid=40942&categoryId=32868 키워드 특징, 속미인곡, 분석, 인문, 부 |
2017년 10월 2일 월요일
인문 `속미인곡` 문학적 특징 분석
인문 `속미인곡` 문학적 특징 분석
청소년복지 가출 청소년 실태와 대책
청소년복지 가출 청소년 실태와 대책
| [청소년복지] 가출 청소년 실태와 대책.hwp |
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목차 1. 가출청소년의 개념과 유형 1) 가출청소년의 개념 2) 가출청소년의 유형 2. 가출의 원인 1) 개인적 차원 2) 환경적 차원 (1) 가정적 요인 (2) 학교적 요인 (3) 사회적 요인 3. 가출청소년의 특성과 당면 문제 1) 정서적 문제 2) 고용 및 주거문제 3) 교육의 문제 4) 성 문제 및 건강문제 5) 약물남용문제 6) 비행 문제 7) 가정 및 학대 문제 4. 가출 청소년의 실태와 대책 1) 청소년 가출의 실태 2) 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점 3) 가출청소년을 위한 사회적 지원방안 (1) 제도적 차원 (2) 실천적 차원 5. 참고문헌 본문 1. 가출청소년의 개념과 유형 1) 가출청소년의 개념 가출 청소년 이란 일반적으로 부모의 허락을 받지 않았다는 것과 연령이 18세 미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의되어진다. 하지만 기존에 이러한 개념들이 가출의 원인을 지나치게 개인적 문제로 단순화함으로써 가출을 이해하는데 한계가 있다는 비판이 제기되면서 가출 청소년의 구분을 세분화 하려는 노력이 행해지고 있다. 본 장에서 가출청소년이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 청소년이라고 정의한다. 참고문헌 - 청소년복지론/ 홍봉선, 남미애 공저/ 공동체/ 2010 - 청소년복지학/ 김성이, 조학래, 노충래/ 집문당/ 2004 - 청소년복지론/ 이소희, 도미향, 정익중, 김민정, 변미희/ 나남출판/ 2005 - 한국 청소년 상담원 http://www.kyci.or.kr/kyci/research/statistics.asp?menuCd=0703 - 청소년 비행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 가출 청소년의 사례 - 영상자료, 뉴스 http://news.nate.com/view/20110208n00970 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000177386 인천시의 대책 쉼터 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000152024 경제적어려움으로 인한 가출 성매매 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=214&aid=0000031009 청소년 가출충동 58% http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=057&aid=0000167122 가출청소년 용돈을위한 범죄.친구에게 배움 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000274414 청소년 가출 급증 대책마련 시급. 현황? http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000171654 가출이 아니라 탈출 방황하는 청소년 10만명 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000145698 가출청소년 죄책감없다. 부모에게 받은상처 때문에 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000121145 가출청소년범죄의 심각성과 잔혹성 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=214&aid=0000176521 거리 헤매는 가출 청소년 . 심각한 사회문제 (출처 - mbc뉴스) http://netv.sbs.co.kr/caption/caption_index.jsp?pmClipId=C1000110007&pmCo=nhn 위기의 여학생 여학생이 남학생보다 가출의 위험성 더 높아 맞춤식 대책 필요해 (출처 - sbs뉴스) http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000586875&st=0&cooper=NAVER 가출청소년들의 범죄의 유혹 (출처 - 뉴스 추적) http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000509375&st=0&cooper=NAVER 가출청소년 심각 (출처 - 뉴스추적) http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=214&aid=0000190839 가출청소년 20만명 .범죄에 빠지는 거리의 아이들 (출처 - mbc뉴스) http://www.pandora.tv/video.ptv?&c1=08&c2=0175&ct=7 그들이 사는 방식, 가출 팸 구해요, 범죄로 이어질우려 높아져 (출처 - sbs) http://www.youtube.com/watch?v=uRQcvppJeKw 청소년 행복지킴이 (출처 - sbs 생방송 투데이) http://new.tagstory.com/video/100014423 청소년 사이버 상담센터 1388 안내 동영상 http://home.ebs.co.kr/reViewLink.jsp?command=vod&client_id=nanum&menu_seq=3&enc_seq=3016155 가출소녀단비 (출처-ebs / 로그인 필요 / 4분 55초) 미혼모 가정에서 양부모에게 입양, 양부모의 잦은 갈등으로 인해 가출. 그후 지역아동센터에서 지내는 단비의 이야기 키워드 청소년, 청소년복지, 가출, 복지, 대책 |
인문 국어의 구조-신어의 조어방식과 쓰임
인문 국어의 구조-신어의 조어방식과 쓰임
| [인문] 국어의 구조-신어의 조어방식과 쓰임.hwp |
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목차 I. 서론 II. 조어법에 따른 분류 1. 파생어 1.1. 접두사와 어근의 결합으로 생성된 파생어 1.2. 어근과 접미사의 결합으로 생성된 파생어 1.3. 접두 접미사에 의한 파생어 2. 합성어 2.1. 어근과 어근의 결합으로 형성된 합성어 2.1. 2차적으로 형성된 합성어 3.줄임말 3.1. 음운론적 줄임 3.2. 형태론적 줄임 3.3. 통사론적 줄임 III. 결론 IV. 참고문헌 본문 I. 서론 사회가 발전하고 제도와 문물이 유입됨에 따라 새로운 단어들이 만들어지고 국어의 어휘는 다양해졌다. 특히 한자어나 서구 외래어에 영향을 받은 신어들이 많이 등장했다. 신어는 새로 생겨난 사물 및 개념을 표현하기 위해서 지어낸 말을 뜻한다. 이미 있는 어근이라도 새롭게 조합하거나 단어의 일부를 잘라내어 형태를 변화시키는 방식으로 신어가 만들어진다. 넓게는 이미 있던 어휘라도 새로운 뜻이 주어진 말까지 통틀어 말하기도 한다. 키워드 조, 구조, 국어, 인문, 조어방식, 간 |
2017년 10월 1일 일요일
사회학 사회, 가족의 친밀함과 성폭력-여교사와 남중학생 & 남교사와 여중학생의 성관계 사례를 바탕으로
사회학 사회, 가족의 친밀함과 성폭력-여교사와 남중학생 & 남교사와 여중학생의 성관계 사례를 바탕으로
| [사회학] 사회, 가족의 친밀함과 성폭력-여교사와 남중학생 & 남교사와 여중학생의 성관계 사례를 바탕으로.hwp |
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목차 Ⅰ. 발표에 들어가기에 앞서 . - 발표자들의 분석적 비판적 사고가 어느 부분에 초점이 맞춰져 있는가? Ⅱ. 발표의 목표와 방향 - 두 사례의 비교를 통한 젠더 구조의 이해 Ⅲ. 발표의 형식 - 100분 토론식 '솔직 담백한 내면 표현' - 프레젠테이션(발표)와 QnA의 경계를 넘다. R 본문 Ⅰ. 발표에 들어가기에 앞서 . - 발표자들의 분석적 비판적 사고가 어느 부분에 초점이 맞춰져 있는가? 처음 사례 제시(Case Study)방식을 통해 발표를 진행하자는 의견이 나왔고, 그 이후로 이러한 저러한 사례들을 각각 조사한 후, 가장 많은 생각들이 제시되고, 논의의 여지가 많은 사례를 선정 하였다. 그렇게 선정된 사례가 바로 '여교사-남중학생의 성관계'라는 사례였다. 이 사례는 일반적으로 남성이 성폭력에 있어서 가해자라는 인식이 강한 우리 사회적 젠더 관념에서 벗어나는 사례였고, 이와 관련하여 '남교사-여중학생의 성관계'에 대한 비교 사례도 존재했다. 이에 따라 조사의 편의와 발표 준비를 위한 논의의 다양한 방향성을 열어두기 위하여 두 가지 사례를 통하여 각자의 의견을 제시하기로 했다. 우리 8명의 조원들의 의견은 다양했지만 그 가운데서도 어느 정도 비슷한 맥락에서 의견을 제시하는 부분이 있었다. '이 사건은 권력관계에 의한 폭력사건으로 보아야 한다.' ,'과연 누가 가해자고? 누가 피해자인가?', '성적 자기결정권이 남성에게 집중된 현실을 보여주는 것이 아닌가?', '과연 이 사건이 왜 이슈화 되었는가?' 등의 의견들이 제시되었다. 그런데 이 의견들의 공통점은 두 개인 간의 관계 자체 보다는 '상대적으로' 사회에서 이 사건을 바라보는 시각과 같은 사회 구조적인 젠더문제에 초점을 두었다는 것이다. 젠더가 사회적 커뮤니케이션을 통해 결정되는 부분이 강하기 때문일 수도 있겠지만, 사실 이러한 사례조사는 우리가 사례에 나타난 당사자들의 정황을 자세히 알 수 없기 때문일 수도 있다. 키워드 사례, 발표, 의견, 젠더 |
사회복지 지역사회 간호과정-종로구 보건소
사회복지 지역사회 간호과정-종로구 보건소
| [사회복지] 지역사회 간호과정-종로구 보건소.hwp |
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목차 1. 지역사회 간호사정 1) 지역사회 특성 (1) 지리적 특성 (2) 환경적 특성 (3) 인구학적 특성 (4) 사회경제적 특성 2) 지역사회 건강수준 및 건강행태 (1) 2008~2010 연도별 비교 (2) 2010 인접 구별 비교 (3) 2010 서울시 전체와 비교 (4) 2009 만성질환 유병률 (5) 2009 감염병 발생현황 3) 지역사회자원 및 자원활용 현황 (1) 종로구 사회복지법인 및 시설 (2) 종로구 청소년이 가장 필요한 복지서비스 (3) 서울시 국민기초생활 수급권자 현황 (4) 종로구 주민의 거주 만족도 (5) 필요한 복지시설의 만족도 (6) 필요한 복지프로그램의 만족도 (7) 종로구 장애인 계층이 우선적으로 요구하는 복지시설 (8) 각 구별 인구대비(2009년 기준) 병원 수, 병상 수 현황 2. 지역사회 자료 분석 3. 지역사회 간호진단 (1) 간호진단 분류체계에 의한 문제 도출 (2) 우선순위 결정 본문 . 지역사회 간호사정 1) 지역사회 특성 (1) 지리적 특성 ① 위치 동쪽에는 난계로와 신설동 로터리를 경계로 한 동대문구와 북악터널과 낙산성곽을 경계로 한 성북구, 서쪽에는 의주로를 경계로 한 서대문구가 있으며, 북쪽에 있는 북한산 남장대를 경계로 경기도 고양군과 맞닿음 소재지 단 지명 서울특별시 종로구 삼봉길 50 (수송동 146번지 2호) 동단 종로구 승인동 1474 서단 종로구 무악동 7-48 남단 종로구 평동 210-1 북단 종로구 구기동 산 3-1 ② 행정구역 연별 면적 동 통 반 면적(㎢) 구성비(%) 행정 법정 2010 23.91 3.95 18 87 285 1,879 ③ 관할구역 청운동, 효자동, 사직동, 삼청동, 부암동, 평창동, 무악동, 교남동, 가회동, 종로 1 2 3 4가동, 종로 5 6가동, 이화동, 혜화동, 명륜 3가동, 창신 1동, 창신 2동, 창신 3동, 숭인 1동 키워드 간호과정, 사회복지, 지역사회, 사회, 종로구 |
인문 아동문학 작가 `김소연` 작가론
인문 아동문학 작가 `김소연` 작가론
| [인문] 아동문학 작가 `김소연` 작가론.hwp |
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목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 작품 속 역사를 통해 바라보는 오늘날의 현실 2. 역사를 이끌어 온 일반 민중이 주는 메세지 3. 독자가 판단하는 역사와 성장 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론 김소연 작가는 1972년 서울에서 태어났다. 그녀의 삶은 지극히 평범했으며 실제로 우리가 만나본 그녀의 현재 모습 역시 평범한 주부에 지나지 않았다. 그런 그녀가 지금까지도 꾸준히 동화를 쓰게 된 계기는 무엇이었을까. 결혼 후 심하게 겪었던 산후우울증으로 인해 아이에게 미워하는 마음을 가졌던 그녀는 자신만의 방법으로 아이에게 사과를 하고자 동화를 쓰기 시작했다. 이후 그 글이 2004년 샘터 문학상 동화부문에 대상으로 당선되면서 본격적으로 글을 쓰게 되었다. 참고문헌 김소연, 『꽃신』, 서울: 파랑새, 2008. 김소연, 『명혜』, 파주: 창비, 2013. 김소연, 『야만의 거리』 파주: 창비, 2014. 강숙인, 「역사에서 건져 올린 세 가지 이야기」, 『창비어린이』3, 창작과 비평사, 2008. 김영미, 「명혜! 이름을 찾아 떠나다」, 『창비어린이』3, 창작과 비평사, 2008. 조태봉, 「야만의 시간을 건너는 법」, 『어린이와 문학』, 창작과 비평사, 2014. 키워드 비, 문학, 아동문학, 김소연, 인문, 작가 |
경영 현대기아자동차의 글로벌마케팅 전략 분석
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