목차 심리성적 발달단계 I. 구강기 II. 항문기 III. 남근기 IV. 잠복기 V. 생식기 * 참고문헌 본문 심리성적 발달단계 프로이드는 리비도가 집중되는 서로 다른 신체 부위에 만족이나 쾌락이 집중되고 이동하는 순서를 거치면서 발달이 단계적으로 진행된다고 보았다. 특정 단계에서 만족이 너무 적게 또는 너무 많이 이루어졌을 경우에는 고착(fixation)이 일어난다. 이는 발달이 저지된 상태로 다음 단계로의 순조로운 이행을 가로막는다. 프로이드는 심리성적 발달단계의 시작과 각 단계에서 일어나는 행동의 형태는 유전적인 요인이나 성숙의 요인에 의해 통제되는 반면 각 단계의 내용은 개인이 속해 있는 문화에 따라 다량하게 나타난다고 주장하고 있다. I. 구강기 구강기는 출생 후 1년까지 해당된다. 이 시기 자극의 주된 초점은 입과 구강이며 만족을 가져 오는 주된 근원은 먹는 것이다. 첫 1년간 모든 경험은 먹기와 관련된 활동에 의해 중재되고 빨기, 핥기, 물기와 같은 구강적 활동을 통해 쾌감을 느끼게 된다. 구강기는 주로 원초아의 에너지에 의해 지배되는 시기이다. 프로이드는 구강기 동안 겪게 되는 경험의 대부분이 언어로 표현되지 못하고 무의식 속에 남겨지기 쉽기 때문에 구강기의 경험이 긍정적이어야 하고 갈등이 최소한의 잔여 긴장으로 해소되어야 한다고 보았다. 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 하고 싶은 말 핵심 내용을 간략하게 요약하였습니다. |
2018년 12월 20일 목요일
심리성적 발달단계
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