안나 프로이드의 방어기제와 나의 삶에 쓰이는 방어기제

안나 프로이드의 방어기제와 나의 삶에 쓰이는 방어기제 안나 프로이드의 방어기제와 나의 삶에 쓰이는 방어기제.hwp 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 프로이드의 방어기제 (2) 안나 프로이드의 방어기제 (3) 10가지 방어기제 (4) 나의 삶에 쓰이는 방어기제 3. 결론 본문 1. 서론 안나 프로이드는 방어기제 이론, 아동발달, 유아기 모자관계의 중요성 등을 주로 연구한 아동 정신분석자로 아버지 지그문트 프로이드의 방어기능에 대한 관점들을 정리하여 방어기제에 관한 최초의 체계적 이론을 수립하여, 성격발달에서 방어의 역할에 관한 이해를 확대시킨 학자이다. 성숙하고 강한 자아를 가진 사람은 본능적 욕구, 환경의 욕구, 초자아의 명령을 그대로 인정하여 각각의 욕구를 충족시키기 위한 합리적인 방법을 지시할 수 있으나, 약하고 미성숙한 자아를 가진 사람은 불안으로부터 자신을 보호하고 부분적으로라도 욕구를 충족시킬 방법으로 방어기제를 일종의 적응기술로 사용하며 이런 성격의 변화는 일면 방어기제의 재배치 또는 재조정이라고 할 수 있다.안나 프로이드의 가장 큰 공헌은 정신역동적인 방어기제의 구명과 분석이라고 할 수 있다. 정신 분석 초기 불안이란 부적절하게해소된 리비도 에너지의 결과로 보았던 초기의 주장을 바꿔 정신 분석 후기에는 불안이란 개개인에게 반격하거나 피해야 할 위험의 원인을 알려주는 자아의 기능으로 보았고 이드의 본능적 욕구와 초자아의 도덕적 양심을 조절해 주는 자아가 자신에게 전달 된 위험을 인식함으로 대처할 수 있게 만든다고 보았다. 이런 불안에는 정신인의 타당한 불안으로 볼 수 있는 현실적 불안으로 외부세계에 객관적인 공포 대상이 현존하고 있을 때 무서워하는 것과 이드, 즉 초자아의 충동이 의식될지도 모른다는 위협을 느낄 때 생기는 정서적 반응인 신경증적 불안과 이드가 비도덕적인 생각이나 행동을 적극적으로 표현하려고 할 때 자아가 초자아에게 처벌받을 것을 두려워하는 도덕적 불안으로 나눈다. 하고 싶은 말 과제 및 레포트 작성시 많은 도움 되시길 바랍니다.