최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교분석하고 누리과정의 향후

최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교분석하고 누리과정의 향후

최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교분석하고 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론(누리과정 및 표준교육과정의 사회관계영역의 개요설명) Ⅱ 본론(누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점과 차이점) Ⅲ 결론(누리과정의 과제 및 향후전망제시) Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론(누리과정 및 표준교육과정의 사회관계영역의 개요설명) 누리과정의 사회관계 영역은 유아가 자신을 알고 소중하게 생각하며, 가족, 또래와 함께 지내는 방법뿐 아니라 공동체에서 함께 살아가는 방법을 익히고 주변 세계에 관심을 가지고 적응해 나갈 수 있는 기초 능력과 인성을 기르기 위한 영역이다. 이에 누리과정의 기본ㆍ구성방향에서도 더불어 사는 사회에서 필요한 타인에 대한 이해, 배려, 나눔, 협력 등의 중요성을 인식하고, 이를 실천할 수 있는 능력을 기르기 위한 내용을 강조하고 있다. 이 영역은 나를 알고 존중하기, 나와 다른 사람의 감정알고 조절하기, 가족을 소중히 여기기, 다른 사람과 더불어 생활하기, 사회에 관심 갖기의 다섯 가지 범주로 구성된다. 한편, 표준보육과정의 사회관계 영역은 자신을 존중하고, 가족과 또래 및 공동체와 긍정적인 사회관계를 형성하며, 유능한 사회 구성원이 되기 위해 필요한 사회적 지식과 태도를 기르는 내용으로 구성한다. 사회관계 영역에서 다루는 내용범 . . Ⅱ 본론(누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점과 차이점) ※ 공통점은 진하게 표시하고, 그 외 내용은 차이점으로 보아 아무런 표시를 하지 않았음 - 5세 누리과정과 제2차 표준보육과정 사회관계 비교 참고문헌 - 교육과학기술부ㆍ보건복지부, "5세 누리과정 해설서", 2012 - 장명림, "5세 누리과정의 효율적 정착을 위한 방안과 과제", 육아정책연구소, 2012 키워드 누리과정, 표준보육과정, 만5세 누리과정, 공통점과 차이점 분석, 사회관계, 누리과정 향후과제