사회복지실천기술론 정신역동

사회복지실천기술론 정신역동

[사회복지실천기술론] 정신역동.pptx

목차 01 정신역동 개요 02 정신역동의 개념 03 모델의 적용 04 주요기법 05 질문 및 토론 본문 정신 역동 인간의 행동을 정신 내의 운동과 상호작용에 초점을 두는 이론 정신이 행동을 어떻게 자극 하는지, 정신과 행동이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고 받는지를 강조하는 이론 구강기(oral stage, 출생~18개월) 주요과업 : 부모로부터 분리와 개별화, 나와 타인의 대상관계 형성 젖을 먹는 것에 집중. 주로 빠는 행위에서 쾌감을 느끼고 이후에는 깨무는 것으로 쾌감을 느낌 이 시기에 욕구를 충족o 타인과 친밀한 관계형성 가능 항문기(anal stage, 18개월~3세) 이 시기 유아는 배변으로 생기는 항문 자극에 의해 쾌감을 얻으려 함. 항문보유적 성격 부모의 지나치게 엄격한 배변훈련 등으로 인해 항문기에 고착된 성격 항문 보유적 성격 성인 고집이 세고, 인색하며, 복종적이고, 지나치게 청결함 항문 폭발적 성격 권위에 대한 불만을 불결, 무책임, 무질서, 고집, 인색함, 난폭, 분노, 적개심을 보이는 행동으로 표출. 남근기 (phallic stage, 3세~6세) 정체성의 기초를 형성하는 단계 남근기의 아동은 자기중심적인 성향을 가짐 사랑하고 사랑 받기를 원하며 특히 칭찬을 갈망 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 나타나는 시기 잠재기 (latency stage, 6세~사춘기) 잠재기에 성적 관심은 수면 상태로 들어가 활동하지 않음 초자아가 강화되면서 오이디푸스적 욕망을 억제 이 시기에는 가정을 벗어나 더 넓은 사회에서 다른 사람과 접촉하면서 사회화가 이루어짐 생식기 (genital stage, 사춘기~성인기 이전) 성적 관심이 되살아나며, 관심 대상은 또래의 이성 친구에게 옮겨감 자기애 에서 벗어나 이타적 행동과 타인에게 관심을 갖게 됨 이후 시기는 세분화하지 않았음 남성의 신체기준에 대해서만 남,녀를 정리 무의식적인 성적 공격적 충동을 지나치게 강조함으로서 인간의 자율성/합리성/사회문화적 관계를 무시 여성에 대한 편견을 극복하지 못하였다는 점 → 프로이트에게 여성성 이란 남근이 없다는 열등의식에서 오는 수동성 등으로 풀이한다. 과학성 부족 → 정신 병리를 가진 성인들의 기억이나, 환상, 혹은 꿈을 통해 보편적 인 아동발달 이론을 정립하였다는 점에서 과학적 이론이 될 수 없다 정신내적 현상에 대한 지나친 강조로 인해 오랫동안 개인에게 영향을 미치는 환경을 경시 하고 클라이언트를 병리적으로 바라보게 함 키워드 정신, stage, 성격, 시기, 항문