본문 Freud와 Erikson의 이론의 공통점은 다음과 같다. 첫째, 인간의 성격발달을 설명하고자 할 때 Freud, Erikson모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 자아의 성장과정을 설명하고자 하였다. 둘째, 두 이론 모두출생 후 인생 초기의 경험이 인생 후기의 기초를 형성하는데 중요하다고 보았다. 셋째, 두 이론 모두 인간의 성격 단계는 미리 예정되어 있으며 그 순서도 불변하는 것으로 보았다. 넷째, 두 이를 모두 과학적인 정보성이 결여되어 있다는 지적이다. 다시 말해서 계획적이고 조직적인 실험 연구의 과정을 거쳐 과학적 근거를 제시함으로써 도출된 이론이 아니라 광범위한 대상으로부터 두 연구자가 통찰과 직관의 과정을 거쳐 추적 구성한 이론이라는 것이다. 참고문헌 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 요점을 간추려 작성한 레포트 자료입니다. |
2018년 10월 26일 금요일
프로이드와 에릭슨 이론의 비교
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