목차 아동기 심리적 발달 I. 인지발달 II. 주의와 기억발달 III. 언어발달 IV. 지능과 창의성의 발달 V. 정서발달 VI. 자아개념의 발달 * 참고문헌 본문 아동기 심리적 발달 아동기의 심리적 발달은 인지능력의 발전에 기인한다. 즉, 직관적 사고는 논리적 사고로, 중심화 현상은 탈중심화로, 비가역적 사고는 가역적 사고로 발전한다. 아동기의 성역할에 대한 인식을 보면, 이 시기에 아동은 자신의 성역할에 대한 인식이 생기며 전체적인 자아 개념에 자신의 성을 연결시키게 된다. 자신의 성과 그에 맞는 행동 및 사회적 관계에 관심을 가지며 자기와 같은 성의 친구와 어울리면서 성에 따르는 옷차림, 놀이, 직업에 대한 사회적 기대를 의식하고 이를 따르고자 한다. 자신의 에너지를 내면화하여 이것을 사회문화적 기술을 익히는 데 사용하게 되며 자신에 대한 개념도 형성된다. 참고문헌 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 하고 싶은 말 주요 내용을 자세하게 요약한 레포트입니다. |
2018년 10월 29일 월요일
아동기 심리적 발달특징 아동기의 인지발달, 주의와 기억발달, 언어발달, 지능과 창의성발달, 정서발달, 자아개념발달
아동기 심리적 발달특징 아동기의 인지발달, 주의와 기억발달, 언어발달, 지능과 창의성발달, 정서발달, 자아개념발달
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