청소년기 인지발달

청소년기 인지발달

청소년기 인지발달.hwp

본문 청소년기 인지발달 인지발달이란 뇌의 활동에 의한 사고와 논리적 조직의 발달 을 의미한다. 인지발달의 중심에는 언어, 문제해결, 기억능력 발달 그리고 이성적 사고가 있다. 뇌의 발달은 인간의 전 생애를 통해 이루어지지만 비판적 사고의 발달은 청소년기에 시작되는 것으로 알려져 있다. 피아제(Piaget, 1990)는 인간이 태어나면서부터 성숙할 때까지 4단계의 지적 인지적 발달을 경험한다는 이론을 제시하였다. 피아제가 제안한 단계는 아래의 표와 같이 정리될 수 있다. 참고문헌 인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017 전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017 발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016 의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 하고 싶은 말 중요내용만 간략하게 요약한 레포트입니다.