학교사회복지의 관련개념과 구성요소

학교사회복지의 관련개념과 구성요소 학교사회복지의 관련개념과 구성요소.hwp 본문 1. 학교사회복지와 관련 개념 1) 아동복지 아동복지는 포괄적인 의미에서 볼 때 아동의 전반적인 안녕에 관심을 두고 아동의 신체적, 심리적, 사회적 발달을 도모하기 위해 설계된 교육, 의료, 공원, 레크리에이션과 공공안전을 포함한 제반대책을 말한다. 중요한 실천분야로는 영유아 보육서비스,가정위탁과 입양서비스, 시설보호와 재가보호, 강제보호서비스, 학교사회사업, 청소년 문제와 대책, 아동정신의학과 가족복지, 자원봉사활동 등이 있다. (아동복지법상 아동 연령 - 18세 미만의 자) 본문내용 사회적 발달을 도모하기 위해 설계된 교육, 의료, 공원, 레크리에이션 과 공공안전을 포함한 제반대책을 말한다. 중요한 실천분야로는 영유아 보육서비스, 가정위탁과 입양서비스, 시설보호와 재가보호, 강제보호서비스, 학교사회사업, 청소년 문제와 대책, 아동정신의학과 가족복지, 자원봉사활동 등이 있다. (아동복지법상 아동 연령 - 18세 미만의 자) 2) 청소년복지 청소년의 기본적 욕구의 충족과 건강한 성장 발달의 촉진은 물론 청소년이 현재 사회구성원의 한사람으로서 주체적인 삶을 영위하도록 하고 더 나아가 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕기 위해 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정, 사회를 통해 직간접적으로 제공되는 모든 사회정책과 관련제도 및 전문적 활동이다. (청소년연령 -청소년기본법 9 참고문헌 성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사. 윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체. 문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원. 장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사 이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*