목차 1. 우리나라 학교사회사업 실천모형
2. 지역사회기반 지역사회중심 모형
3. 지역사회기반 학교중심 모형
4. 학교기반 학교중심 모형
5. 학교사회복지사의 위치
6. 학교사회사업 서비스 및 활동
본문 ■학교사회복지 운영모형 : 서비스 제공주체와 물리적 공간에 따른 구분 1) 지역사회기반 지역사회중심 모형 : 지역사회 기관을 중심으로 학교와 연계하여 서비스 제공 2) 지역사회기반 학교중심 모형 : 지역사회 기관에 소속된 사회복지사가 학교에 파견되어 상주 3) 학교기반 학교중심 모형 : 학교사회복지사가 학교에 채용되어 학교에서 학생 복지 활동 실천
■ 학교사회복지사의 지위 교감직속, 부장급의 학교사회복지실장, 상담부장 산하, 학생복지부 신설하는 방안 등 각 지 위에 따라 학교사회사업가의 역할의 차이가 있으며 현재 가장 일반적인 형태는 한 부서 내 에 소속되어 있는 형태로 기존 조직변화나 내부 저항감을 가장 최소화시킬 수 있다.
■ 학교사회사업 서비스 목록 학생지원활동 ; 상담서비스, 자원연계서비스, 여가 및 문화 활동 서비스 가정연계활동 : 학부모상담서비스, 자원연계, 부모교육 교사연계활동 : 교육지원, 교사대상 서비스 지역사회연계활동 : 지역사회 자원개발, 연결 연구 개발활동 : 프로그램 개발, 사례연구
본문내용 복지사의 위치 6. 학교사회사업 서비스 및 활동 학생 지원활동 상담서비스 개별상담, 집단상담, 자원연계서비스 정서결연, 장학금품 연계, 정보제공, 자원봉사 연계 여가 및 문화 활동 서비스 캠프, 공연 활동 가정 연계활동 학부모 상담 서비스 가정방문, 학부모 상담, 가족 상담 자원연계서비스 경제적 지원, 정보제공 부모교육 학부모 교육(자녀와의 의사소통, 부모 역할 훈련 등) 교사 연계활동 교육 지원 서비스 CA활동 지원, 창의적 재량활동 지원, 학교 행사 지원, 학생회 활동 지원 교사 대상 서비스 교사 연수, 상담 사례 협의 지역사회 연계 활동 지역사회자원개발 지역사회 자원 조사 및 후원 개발 학교-지역사회 연계서비스 지역사회 대상 서비스(지역주민이 함께하는 음악회 등), 장애 체험 등 체험 교육 연구 개발
참고문헌 성민선 외(2009), 『학교사회복지의 이론과 실재』, 학지사. 윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체. 문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원. 장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사 이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부
하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* |
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