오하이오 주립대학의 리더십 연구

오하이오 주립대학의 리더십 연구

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본문 오하이오(Ohio) 주립대학교의 경영연구소에 의해 1945년에 시작되었다. 리더십 연구소에서는 리더 행동의 여러 가지 차원을 확인하려는 작업이 시도되었다. 연구진들은 리더십을 목표달성을 행하도록 집단의 활동을 지도할 때 나타나는 개인의 행동 이라고 정의하고, 리더행동에 대한 설명을 2개의 차원, 즉 구조주도(initiating structure)와 배려(consideration)로 축소하였다. 여기서 구조주도란 리더 자신과 집단 구성원과의 권한 관계를 형성하고, 분명한 조직패턴, 의사소통의 통로 및 작업방법을 확립하려고 노력하는 리더의 행동 을 말한다. 한편 배려는 리더와 집단구성원 간의 관계에 있어서 우정과 상호 신뢰, 존경 및 온정을 나타내 보이는 행동 을 가리킨다. 리더행동에 관한 자료를 수집하기 위하여 오하이오 주립대학교의 연구진들은 리더 행동기술지(Leader Behavior Description Questionnaire; LBDQ 을 개발하였는데, 그것은 리더가 실제로 그의 활동을 어떻게 수행하고 있는가를 기술하기 위해 고안 연구된 것이었다. 이 질문지는 배려 및 구조주도 에 관한 각각 15개 문항씩으로 이루어져 있다. 응답자는 LBDQ상의 리더행동에 관한 각각의 설문에 비추에 그들의 리더가 실제로 그러한 행동을 하는 빈도를 생각해 보고 항상 그러한 행동을 한다. , 그러한 행동을 하는 경우가 많다. , 때때로 그러한 행동을 한다. , 그러한 행동은 좀처럼 하지 않는다. , 그러한 행동은 전혀 하지 않는다 등의 5가지 중에서 하나를 골라 답하게 되어 있다. 참고문헌 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 주요 내용을 요약 및 정리한 레포트입니다. 키워드 주립대학, 리더십, 연구, 주립, 오하이오