본문 ISSUE REPORT 군중심리와 이에 따라 발생되는 대참사 요 약 ○ 사람들은 군중심리의 심각성과 대응방법을 모른다. ○ 대참사가 한번 일어났는데도 교육이 체계적으로 계획되어있지 않다. ○ 반복적인 대응훈련, 책임감 강화, 자신의 주장 표출 등 반복적이고 체계적인 교육 시스템을 구축해야 한다. ○ 교육 시스템을 구축하고 사람들이 관심을 기울이며 군중심리에 의한 참사의 발생을 줄이는 것이 모두의 과제이다. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 군중심리의 등장과 정의 군중심리의 등장배경 군중심리의 정의 군중심리의 특성 Ⅲ. 대참사로 이어지는 군중심리의 사례 및 문제점 대구 지하철 참사 세월호 참사 문제점 Ⅳ. 대책방안 반복적인 대응훈련 책임감 강화 자신의 주장 표출 Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 우리는 오늘날 사회에 여러 사람들과 어울려 살아간다. 그리고 인간은 사회적인 존재이기 때문에 항상 다른 이들과 영향을 주고받으며 살아가고 각각의 인간은 성격, 생각이 다르다. 그렇기 때문에 각자의 의견이 있을 것이고 의견을 종합하여 결론을 낼 것이다. 하지만 어떤 사람은 남의 의견이나 결론을 자신의 의견이 없이 무작정 따라가기도 한다. 바로 군중심리(대중심리)이다. 군중심리는 혼자가 아니라 많은 사람들이 함께 있을 때, 어떤 자극에 대해 이성적으로 행동하는 것이 아니라 남의 말이나 행동을 비판이나 판단 없이 따라하거나 필요 이상으로 흥분하는 것을 일컫는 말이다. 자신의 의지 없이 남을 따라가게 된다면 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 그렇다고 군중심리가 부정적인 면만 있는 것이 아니다. 긍정적인 면에서는 2003년 10월 13일 신당역에서의 긍정적 군중심리 10월 13일 밤 10시쯤 2호선 신당역에서 반대방향의 전동차로 갈아타기 위해 선로를 가로지르던 안모(40)씨가 전동차와 승강장 사이에 끼이자 승객들이 일제히 전동차를 밀어 구출 (chosun, 2003/10.16)사례가 있다. 하지만 긍정적인 면보다는 부정적인 면으로 발현되는 경우가 훨씬 더 많다는 게 문제이다. 대표적인 예로는 대구지하철 참사 2003년 2월 18일 대구광역시 중구 중앙로역에서 일어난 대형 지하철 화재사고 , 세월호 참사 2014년 4월 16일 인천에서 제주로 향하던 여객선 세월호가 진도 인근 해상에서 침몰하면서 승객 300여 명이 사망, 실종된 대형 참사 등이 있다. Ⅱ. 군중심리의 등장과 정의 19세기 프랑스의 사회학자인 귀스타브 르 봉 Gustave Le Bon, 1841년 ~ 1931년 하고 싶은 말 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅 키워드 군중심리, 심리, 군중, 참사, 대구, 사람 |
2019년 2월 16일 토요일
군중심리에 대한 레포트
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